隔了幾秒鐘，沉寂的氣氛轟然炸開，熱烈的掌聲響起。

“再聽一遍！”

“老師，再聽一遍吧！”

“來遲了前面的沒聽到，再放一次吧！”

顧偉文這時(shí)才留意到教室內(nèi)外的情況，頓時(shí)也被嚇一跳。

什么時(shí)候來這么多人了！？

我的課有那么受歡迎嗎？

現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈無比，顧偉文很快發(fā)現(xiàn)這些同學(xué)都是被歌聲吸引過來的，面對(duì)眾多同學(xué)的請(qǐng)求，他也不墨跡，直接點(diǎn)重新播放。

他也想再看一遍。

剛才光顧著視聽層面的享受了，都沒來得及好好研究動(dòng)漫作品本身。

第二次播放，顧偉文越看越驚訝，對(duì)“拾光之秋”工作室愈發(fā)佩服。

他已經(jīng)可以確認(rèn)，這的確是一部捅破國漫天花板的作品。

五分多鐘后，第二次播放完畢，眾人還有點(diǎn)意猶未盡。

顧偉文不理會(huì)多出來的學(xué)生是走是留，已經(jīng)開始講起課來，首先在黑板上寫下“傳統(tǒng)文化”幾個(gè)字，接著才開始講解。

“大家都看到了，剛才《大魚》這部動(dòng)漫短片質(zhì)量非常之高，相信很多同學(xué)都一樣，最直觀的感受就是——美！”

“老實(shí)說，我很受震撼，我覺得從看到的內(nèi)容來說，這部作品是目前華夏動(dòng)漫作品中畫面制作最精良，最‘美’的一部！”

心潮澎湃的顧偉文用平靜的語氣給出了最高評(píng)價(jià)，繼續(xù)道。

“但美在哪里？這是我們需要剖析的，我覺得很重要一點(diǎn)原因就是文化元素的融合，使得作品不僅具備了一種傳統(tǒng)之美，也讓整部動(dòng)畫更具有了一種協(xié)調(diào)的美感。”

講臺(tái)上，顧偉文操作電腦，屏幕被調(diào)到v最開頭圓形土樓的畫面。

“首先從第一幕開始，或許有同學(xué)看得出，這個(gè)建筑造型，叫做客家土樓?！?

“‘一樓一世界，一戶一乾坤’，這種獨(dú)一無二、如神話般的山村民居建筑，入選了世界文化遺產(chǎn)”

在顧偉文的講述聲中，教室內(nèi)一眾學(xué)生聚精會(huì)神地聽著。

《大魚》這部預(yù)告片不長，但短短的五分多鐘，實(shí)在給了人太多驚喜，有太多東西值得說了。

彌漫著濃郁的古典風(fēng)韻的畫面、精致考究的華夏古風(fēng)元素、美輪美奐、充滿奇思妙想神話般的場(chǎng)景

原來，這部作品中竟對(duì)這么多傳統(tǒng)場(chǎng)景進(jìn)行了神還原。

原來，畫面中深沉的歷史感和溫和的氣氛，是源自血脈中的親切感。

原來，我們的傳統(tǒng)文化搬運(yùn)到動(dòng)漫作品中，是那么唯美，之前一直都沒人發(fā)現(xiàn)

對(duì)在場(chǎng)許多年輕人來說，以前的國漫，并不在他們的觀看節(jié)目清單里。

這種情況并不奇怪，在某些人的固化觀念中，國產(chǎn)動(dòng)漫就是“粗制濫造”的代名詞。

對(duì)這類群體來說，國漫似乎天生就比國外作品低一等，甚至對(duì)國漫中展示、推廣的華夏傳統(tǒng)元素，他們會(huì)產(chǎn)生一種“羞恥感”。

然而，不知不覺中，國漫已經(jīng)被越來越多年輕群體所接受。

因?yàn)椤洞篝~》這部作品，今天過后，更會(huì)讓許多人為此驕傲。

看看！

我們的動(dòng)漫，并不比任何人差！

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