講臺(tái)上，周墨的歌唱，宛如具備了神奇的魔力。

帶動(dòng)著全班同學(xué)跟著搖晃。

甚至，所有人都聽(tīng)的躁動(dòng)無(wú)比。

這一幕。

也是讓李淼整個(gè)人都懵逼了。

他一開(kāi)始還在試著找周墨歌唱中的口語(yǔ)問(wèn)題，結(jié)果是完美且好聽(tīng)的。

不是？

這踏馬的合理嗎！

他明明很確定周墨的英語(yǔ)口語(yǔ)水平就是一坨的??！

可現(xiàn)在呢？你管這叫一坨，這叫不會(huì)？

不僅特么的沒(méi)錯(cuò)，還特么的好聽(tīng)。

他還想上去接場(chǎng)子呢，現(xiàn)在李淼就慶幸自己還好只是想想，不然一會(huì)上去不純純丟人嗎？

而且他的本意是讓周墨出丑的，現(xiàn)在呢？

李淼真是咬碎了牙齒也想不通啊！

而靠窗的蘇清瑩也是愣住了，眼神有些惘然。

這首歌，她也聽(tīng)過(guò)，是一首寓意為要勇敢找尋新生活的英文燃曲。

而周墨現(xiàn)在唱又是什么意思呢？

是在說(shuō)他要放棄以前的，沖向新生活？

一時(shí)之間，蘇清瑩的腦海里就浮現(xiàn)出了過(guò)去的一幕幕周墨捧著她哄著她的畫(huà)面。

在聯(lián)想到了昨天晚上還有剛剛的周墨的態(tài)度。

她忽然就覺(jué)的自己聽(tīng)懂了這首歌！

周墨是故意唱給她聽(tīng)的？

是在和她宣告什么對(duì)嗎？

他是想表達(dá)這次真的要和她鬧的意思對(duì)嗎？

一時(shí)之間，各種各樣的念頭都在腦海里閃爍。

最后都化作了強(qiáng)烈的不安情緒。

蘇清瑩目光閃爍著，埋下了頭，似乎非常的失落。

……

“啪啪啪啪?！?

伴隨著火熱的掌聲響起，也宣告著周墨這一首歌的結(jié)束。

所有同學(xué)的神色都十分的亢奮。

這一波唱的未免也太帶勁了！

張哲遠(yuǎn)更是直接按耐不住的站起來(lái)鼓掌大喊道：

“老周牛逼！”

歡呼聲更是又一波響起。

站在臺(tái)上的周墨關(guān)掉了手機(jī)伴奏，長(zhǎng)長(zhǎng)吐出口氣，眼神平靜心底卻又充滿(mǎn)感慨。

上一世唱這首歌的時(shí)候，是在酒吧駐唱，聲嘶力竭的那種，只為了掙幾百塊錢(qián)給蘇清瑩買(mǎi)手機(jī)。

而現(xiàn)在又是這般場(chǎng)景。

果然啊。

走不出來(lái)的人，只要走出來(lái)就好了。

他擺擺手，笑道：“謝謝各位的捧場(chǎng)，早讀時(shí)間也差不多了，我也下去了?！?

在眾人的歡呼和掌聲中，周墨走下了臺(tái)。

而門(mén)外。

副校長(zhǎng)何曉明，看了一眼已經(jīng)呆住的李長(zhǎng)峰，忍不住疑惑道：“這就是你所說(shuō)的不善辭，內(nèi)向不活潑？”

“我……”

李長(zhǎng)峰麻了，不知道說(shuō)點(diǎn)什么。

主任在一邊打圓場(chǎng)道：“我看挺不錯(cuò)的嘛，尤其是這個(gè)歌，唱的真不錯(cuò)啊?！?

何曉明點(diǎn)點(diǎn)頭：“確實(shí)是很不錯(cuò)，唱的很有感覺(jué)，一大早的聽(tīng)了我感覺(jué)我都渾身是勁兒！而且英語(yǔ)水平確實(shí)是不錯(cuò)?。　?

“可惜了沒(méi)早點(diǎn)發(fā)現(xiàn)，不然上次的百日大會(huì)讓他上去唱一首，估計(jì)比說(shuō)啥都管用！”

主任林正不愧是人精，連忙笑道：“那這樣好了，下回早自習(xí)開(kāi)始之前，我都讓廣播臺(tái)放點(diǎn)英文歌曲給學(xué)生們打打雞血！”

“而且，老李啊，這也是你教學(xué)有方啊，這特級(jí)教師非你莫屬了！”

說(shuō)完這話，林正和何曉明又聊了兩句就走了。

而李長(zhǎng)峰站在原地，渙散的目光逐漸正常。

不是？

我特級(jí)教師這就穩(wěn)了？就因?yàn)橹苣@小子的一首歌？就穩(wěn)啦？