晉級(jí)一樣的發(fā)展，網(wǎng)課路線

“我的天吶，老周你也太厲害了吧？”

“和馬總那樣的人交談都部落下風(fēng)嗎？”

剛回到寢室，一旁的李安吉就圍了上來(lái)，這位滬爺連妹子都不聊了。

當(dāng)然還有陳龍和朱浩天。

這兩位雖然比李安吉慢一點(diǎn)，不過(guò)也是站在了周墨的身邊。

“是啊?！?

“我肯定得給咱們網(wǎng)站爭(zhēng)取最大的利益啊？”

“真要是一次性買斷的話，那就沒(méi)意思了。”

周墨坐在了椅子上，用鼠標(biāo)觀看了一下李安吉的電腦。

當(dāng)然了，他觀看李安吉的電腦并不是為了好玩，而是因?yàn)槔畎布墓P記本電腦正在釘釘家教網(wǎng)站中掛著呢。

就在李安吉想問(wèn)問(wèn)過(guò)程的時(shí)候，就聽(tīng)周墨說(shuō)道：

“咱們網(wǎng)站現(xiàn)在的內(nèi)存是足夠用的?！?

“而且自從上一次老張幫忙擴(kuò)大后，基本就沒(méi)在出現(xiàn)過(guò)問(wèn)題?！?

“所以我覺(jué)得我們也是時(shí)候?qū)医叹W(wǎng)站升級(jí)了?！?

聽(tīng)到要給家教網(wǎng)站升級(jí)，李安吉他們頓時(shí)就圍繞了過(guò)來(lái)。

“怎么升級(jí)啊老周？”

“是啊老周，現(xiàn)在不就挺好的嗎？”

“老周你就說(shuō)吧，想怎么升級(jí)，我就是廢寢忘食我也給你研究出來(lái)?！?

三人紛紛表達(dá)出了自己的態(tài)度。

看著三人臉上滿滿的干勁，周墨笑道：

“很簡(jiǎn)單?！?

“你們知道上網(wǎng)視頻聊天吧？”

“我們的下一步計(jì)劃就是網(wǎng)絡(luò)上課，俗稱網(wǎng)課?！?

周墨的計(jì)劃讓陳龍皺了皺眉頭。

顯然，他對(duì)于周墨的這個(gè)計(jì)劃并不是很看好，甚至還有點(diǎn)排斥的意思。

這時(shí)，一旁的朱浩天說(shuō)道：

“網(wǎng)絡(luò)上課我們不是已經(jīng)有了嗎？”

“你還動(dòng)用人脈把那些老專家給請(qǐng)了過(guò)來(lái)?！?

“我們還要做什么樣的網(wǎng)絡(luò)上課?。俊?

朱浩天的話顯然代表了其他兩個(gè)人，雖然那兩個(gè)人沒(méi)有說(shuō)話，但他們臉上的表情就是這樣的。

周墨笑著說(shuō)道：

“當(dāng)然有區(qū)別了?！?

“我們現(xiàn)在雖然也有老專家視頻講課，但他們也只是視頻講課，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到上課的程度?！?

“我所說(shuō)的上課就是安排家教，每天固定時(shí)間給一部分的學(xué)生們上課，而并不是之前的家教模式?！?

“打個(gè)最簡(jiǎn)單的比方，我們的家教模式都是一對(duì)一的，聘請(qǐng)哪一位家教直接按照小時(shí)來(lái)算，是吧？”

三人點(diǎn)了點(diǎn)頭。

周墨說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，他們現(xiàn)在就是這個(gè)模式。

周墨又說(shuō)道：

“然后，如果我們給一群學(xué)生上課，而且再給一些上不起學(xué)的學(xué)生上課，那么你們想想這樣的計(jì)劃會(huì)不會(huì)進(jìn)一步的吧我們網(wǎng)站給發(fā)揚(yáng)光大？”

“我覺(jué)得應(yīng)該會(huì)吧？”

周墨的話讓現(xiàn)場(chǎng)三人陷入到了沉思之中。

雖然他們沒(méi)有說(shuō)話，但臉上的表情早已經(jīng)說(shuō)明他們?cè)谒伎剂恕?

只是能思考多長(zhǎng)時(shí)間，思考到哪一步就得看他們自己了。

因?yàn)檫@個(gè)年代還沒(méi)有網(wǎng)課發(fā)揮的余地，周墨就是給他們解釋的再多也沒(méi)用。