“嗯。”溫涼點頭。
“不用太麻煩?!?
“不麻煩,你們稍等一下?!被魱|城叫阿姨準(zhǔn)備晚餐,又對梅森說,“梅森,去把米婭老師叫來,讓媽媽認(rèn)識一下?!?
“好?!泵飞c點頭,上樓去了。
霍東城則叫了張管家過來,介紹給溫涼認(rèn)識,“......如果有什么麻煩,少了什么東西,就告訴張管家?!?
梅森的老師米婭看起來三十多歲,溫溫柔柔的,跟溫涼說了些梅森學(xué)習(xí)的情況。
比如,梅森英語流利,但并未讀過書,并不會認(rèn)字寫字,需要先從英文字母教起,好在,母語學(xué)起來較快。
至于漢語,他現(xiàn)在只會說“你好”“再見”。
這里的家政阿姨也會簡單的英語,梅森早上見了阿姨,會用英語和阿姨打招呼,而張管家不會,梅森和他的交流都是靠米婭老師來轉(zhuǎn)達(dá)——這種情況很少,正常情況下梅森整日呆在房間里,見不到張管家。
令人欣慰的一點是,通常身體營養(yǎng)不良,會伴隨著智力發(fā)育遲緩,梅森有時候是反應(yīng)慢了一些,不過醫(yī)生說還在正常范圍內(nèi)。
平時米婭老師會和梅森一起玩益智玩具,培養(yǎng)他的思考能力。
看的出來,米婭老師非常負(fù)責(zé),溫涼非常感謝她。
這時,阿姨過來通知,晚餐已經(jīng)準(zhǔn)備好。
四人連同梅森一起用晚餐。
米婭老師還給溫涼介紹了梅森愛吃的食物。
剛來時,梅森喜歡西餐,但自打嘗過阿姨做的中餐之后,慢慢就開始習(xí)慣吃中餐了,他最喜歡的是阿姨做的紅燒肉,肉質(zhì)軟爛,香而不膩,夾在饅頭中一口咬下去,唇齒留香。
不過霍東城并不讓他吃太多。
用過晚餐,溫涼要回酒店一趟,把行李取來。
霍東城提出讓司機(jī)送她。
傅錚道,“不必,我來就行。”
霍東城笑笑,看向溫涼,“那,待會兒見?!?
“待會兒見。”a